正畸前快速诊断牙周病方法及策略

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课程基础信息

课程简介

本课程由华西口腔医学院牙周科主任医师徐屹主讲,聚焦正畸治疗前的牙周病快速诊断方法与应对策略。课程内容涵盖菌斑控制、牙周软硬组织健康评估,以及附着龈量、牙槽骨量等关键指标的判断,帮助医生科学分流患者、把握正畸时机。适合从事或配合正畸治疗的全科及专科医生学习,提升牙周评估能力,规避治疗中的医疗风险。

自2019年04月23日开课以来,本课程已汇聚近90名学员,累计学习时长突破60分钟,累计为学员解答各类学习疑问超 0 个。课程凭借优质的教学体验、扎实的内容输出与贴心的答疑指导,广受学员青睐,口碑持续走高

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各位同道大家好。今天很高兴能在这里从一个牙周医生的视角和大家分享我在临床工作中遇到的正畸患者牙周问题的体会。首先简单介绍一下自己,我是1996年华西医科大学牙周专业硕士毕业,2002年德国波恩大学博士毕业,学习方向也是牙周病学。

从1996年硕士毕业以来,二十多年一直从事牙周的临床教学科研工作,很愿意借坚果学院这个平台把我的临床经验和体会与大家分享。

言归正传,为什么正畸医生要了解相关牙周问题呢?因为正畸治疗作为口腔美学治疗的一部分,越来越受到人们的重视,正畸与牙舟的密切关系也越来越显现出来。

正畸治疗一方面可以改善因牙牙齿排列不佳造成的菌斑堆积,减少咬合创伤,有利于牙周组织长期健康稳定。另一方面,正畸过程中患者较难维护口腔卫生,菌斑容易堆积,容易激发牙周的炎症。

此外,薄弱的牙周软软硬组织会影响正畸的设计和加力,不恰当的正畸设计和压力也可能造成本身薄弱的牙周软硬组织进一步丧失。

当患者正畸前已经患有牙周炎且未经合理治疗,不恰当的症结时机和正畸设计可能使本身存在的牙周袋加深,牙周炎进展。因此越来越多的正畸大夫开始重视牙周健康。

在正畸治疗过程中可能也遇到不少的牙周问题。那么正畸治疗相关的牙周问题呢,主要分成三个部分。第一,首先是要发现正畸前的牙周问题,从而及时纠正并选择正确的正畸时机。

第二呢就是发现正畸治疗中可能危及正畸进程的牙周问题,及时止损并且纠正错误。第三呢是了解正畸后牙周维护和相关手术,从而提高正畸后的美学效果。

今天我要谈的主题就是正畸钳牙周问题的评估和应对策略。近来很多在职场多年的正畸医生常常提出的疑问是,怎样的牙周状况接受正畸治疗才是安全的?

有的正畸医生曾因为在正畸中后期发现牙周问题,影响正畸继续进行而困扰。所以今天呢我们就来教大家在正畸前如何一步步的排除牙周的风险。

在增肌治疗前,我们首要关心的是增肌患者的牙周健康状况,只要牙周健康,才能安全正畸,怎样的牙周状况接受正畸治疗才是安全的呢?

作为全科或者是正畸医生,如何快速诊断牙周病,减少牙周风险呢?针对牙周病患者,他们能够接受正畸治疗吗?如果可以正畸,那么正畸的时机是什么?

这是正畸治疗前首要的牙周问题。那么第二呢就是正畸前往往被忽略的问题是是否所有的牙周健康者都可以立刻接受正畸治疗。

换句话说,牙周健康的正畸患者还有哪些牙周指标关系到正畸治疗的顺利进行。如果一个牙周大夫在正畸前没有考虑牙周健康状况,没有考虑哪些牙周指标关乎正畸治疗的顺利进行,那么。

课程大纲

主讲讲师

讲师头像

徐屹

主任医师,硕导

德国波恩大学牙医学博士、四川大学华西口腔医学院牙周科主任医师、硕士生导师。

专业知识过硬,曾发表多篇核心论文。
德国波恩大学牙医学博士学位;华西口腔医院主任医师;曾任华西口腔医学院副教授;德国波恩大学高级访问学者以及香港大学高级访问学者。
先后承担国家自然基金课题1项、省级课题3项,发表包括SCI、核心刊物论文五十余篇。

长期从事牙周病的医教研工作,临床经验极为丰富。
从事牙周病学研究、教学和临床工作二十一年,积累了丰富的临床经验,本科教学、研究生教学以及进修生教学经验,

擅长各类牙周常见病、疑难病的诊断和治疗。
在配合修复、种植、正畸的牙周治疗策略方面,包括牙周病患者修复时机、种植体周围炎的治疗、牙周炎患者正畸时机、正畸患者的牙周手术治疗以及牙周美容手术方面具有较高的个人建树。

中华口腔医学会牙周病学专委会委员。
四川省口腔医学会牙周病学专委会常务委员。