好，我们开始今天的全科医生做牙周的系列课程的学习。本章节全科医生做牙周呃系列课程呢，今今天讨论的话题是理念误区、信息与经营思路的建议。
这个章节呢授课要点概括起来可以成为四个大六。为什么全科医生要开展牙周的诊疗工作？全科医生做牙周会给你和你的医疗机构带来哪些好处？
谁是你那牙周病人呢？是不是所有的来有牙周病的都是你的病人呢？全科医生怎样开展好亚洲的诊疗工作？通过我们这次的学习呢，我们各位学员掌握六个知识点。
全科医生牙周专业诊疗理念的常见误区有哪些？开展牙周诊疗，牙周有哪些之最？我概括给大家概括出了九个之最。为什么说牙周诊疗是三个效益最大化的载体？
全科医生做牙周具体该怎么做？玄子医生学做牙周给出的我们在座的各位学员的几点建议。为什么？首先学会有效的沟通，掌握有效的沟通技能是开展全科医生做牙周的基础工作。
好，我们开始今天的学习。呃，简单介绍一下我自己，其实呃我虽然担担任省级种植专委会的主任委员的工作，但是我其实是一个牙周医生。
呃，早年毕业于第四军医大学，嗯，99年进郑教授就开始招研究生。招研究生呢是招的牙周病学的硕士，呃，主要从事牙周种植呃交叉学科的新技术基础研究。
可以说嗯今年疫情给了我们很多的时间，我们有充分的时间思考。嗯，在这个特殊的时期，特殊的背景下，我们进行这样一个特殊的话题的特殊的讨论，嗯，我们觉得也也是很有价值的。
那么呃疫情越来越得到了控制，我们工作生活越来越接近正常，那么后疫情时代我们该怎么办？可以说在疫情发展的过程中，我们的业务学习、线上教育啊可以说风起云涌。
大家都听了很多课啊，也有很多的呃方方面面的课，课程涉及到牙周、种植、正畸方方面面，那么我们有了时间学习了很多。但在这个疫情这个特殊的突然的特殊事件的呃出现了以后，对我们一个医生，对每一个一个医疗机构如何生存，如何发展。
面对着疫情对我们来对我们的洗礼，可以甚至可以说是洗牌，我们经受了各方方面的冲击，所以我们有充分的时间冷静的思考，我们如何去学习应对，我们如何设计好我们的后疫情时代的职业生涯和职业设计。
当然不可否认，我们的医生，甚至我们的呃医疗机构的管理者呃，都喜欢使用见效愉快的技术。我们喜欢使用，特别是我们在今年线上课程讲述，我也参加了线上课程的讲课。
但是我感觉到大家最喜欢那些使用的呃见效快的啊，比较接地气的使用技术。我们独特关心甚至轻视的基础理论的。
