各位同仁，大家晚上好。非常感谢坚果学院为我们提供了这样一个机会，来探讨儿童口腔专业的相关工作。在这个平台上我非常乐意将这十几年来的工作经验与大家一起分享。
今天公开课的题目是如何制定儿童口腔治疗方案。儿童口腔治疗方案的制定基础就是要清楚在牙齿、咬合、颌骨及面部生长发育的大背景下，如何把控儿童口腔发育的常见现象和问题，并帮助他们解决。
首先呢我进行一下自我介绍啊，我是北京大学口腔医学院的职工啊，儿童口腔科现在是副主任医师。我毕业于北京大学口腔医学院，2013年曾有机会到香港大学牙医学院做助理研究员。
从研究生阶段算起呢，到现在在儿童口腔科的工作也将近20年了。主要的工作领域包括儿童龋齿的预防和治疗，儿童错合的早期矫治，口腔不良习惯的矫正，呃，年轻恒牙的外伤治疗，年轻恒牙牙髓病根尖周病的治疗，呃，目前还有在全麻下儿童口腔龋齿的治疗。
在临床工作和教学培训的过程中，我发现了普遍存在的一些问题啊。第一呢就是只见牙齿不见患者，也就是说没有把患者当做一个整体的，儿童只考虑到牙齿的问题。
另外呢就是由于忽略了儿童本身的生长发育状况，牙齿发育的特点，将医生自己呢置身于风险当中，也将自己的患儿置身于风险当中。
由于对牙齿生长发育变化不清楚，错误判断了病情，也可能做出不正当的治疗。之所以出现这些问题啊，我们分析了背后的原因啊，对儿童口腔专业相关知识就是系统知识缺乏了解，碎片化的知识采集呢不能够形成完整的临床思路。
那儿童口腔专业涉及的系统治疗、系统知识网络包括生长发育的相关知识，儿童口腔中牙齿的变化规律，如何通过影像学检查帮助诊断和确诊治疗方案，从形态、空间、时间上来分析牙齿对儿童咬合系统建立的影响。
此外呢还包括儿童的心理和行为管理。我们希望通过系列课程的讲授，帮助大家建立相对系统的知识体系，协助大家把之前的碎片化的知识组织起来，提升临床的业务水平。
那今天的公开课呢是这套课程中的第一节，我选了一些临床上常见的问题与大家分享。本次公开课的题目呢叫儿童口腔治疗方案的制定基础，嗯，就是要清楚牙齿咬合、颌面、颌骨的生长发育。
在这个大背景下如何制定儿童口腔治疗方案。那本节课的重点呢有五个方面，第一个方面呢是儿童全身状况如何影响到你的治疗计划。
第二点就是怎样判断乳牙处于牙根稳定期，还是处于牙根的生理性吸收期，它对牙髓治疗的影响。第三个就是如何选择牙髓治疗的方式。
第四就是乳牙列阶段，替牙列阶段，我们也叫混合牙列阶段啊和恒牙列阶段。恒牙列的早期啊，它可能出现的问题儿童牙科医生啊，他关注的重点有哪些？
X线偏离啊，第五点就是X线偏离的陷阱啊，曲面体层片CBCT又能帮助我们告诉我们什么内容。在本节课的最后还会做第一阶段儿童口腔课程题目的简介。
首先啊我们确立一个大背景，医生的工作呢我认为是一个行善的工作，所以我们的工作更多的是给予安慰和帮助，在力所能及的情况下为患者进行治疗。
啊，有人说你是上帝派到人间的天使，也有人说你是普度众生的菩萨。那你要给小患者怎样的体验呢？小患者来到了儿科，他就成为了我们的孩子，我们常常称呼他们为宝贝儿，他们天性各异，有的呢。
